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浏览次数:4239 发布日期:2008-10-16

学风教风建设月活动通报(一)

作者:佚名

十月十三日,学风教风建设月领导小组对一(2)、一(9)、二(3)、二(6)班的科任教师的教学常规资料进行了全面检查,现通报如下:
一(2)班:语文:分课时备课,要素齐全,但备课较简;练习一课一练,全批全改,周记侧重点评思想,篇数符合要求,有背诵要求,但缺背诵过关统计表,大作文一次,但未批改完。
数学:分课时备课,内容详细,书写规范;注重预习环节,有预习作业本,作业批改及时,注意把握题量,有补充作业本但缺少检查,课外作业批改符合要求,有单元过关试卷,全批全改有分数记载,课时检测批阅次数较多。即完全按《教学规范》操作。
化学:备课认真仔细,有单元检查卷及分数记载,课时检测批阅次数较好,本月作业3次,批改认真及时,学生记载的《作业检查表》次数少、不全,即教师按《教学规范》操作。
物理:备课有计划,10月份未布置课堂作业,教师对作业没有批改,学生没有《作业检查表》记载,无单元达标测试。
英语:备课能按要求操作,三次单元检测均有分数记载,但单词过关表没有详细记载,学生无改错本。
一(9)班:数学:分课时备课,习题讲评有明确说明,各单元备课都十分详细;课堂练习、课外作业均认真批改,学生在教材上有预习记录,部分学生有改错本,有单元测试记录。即符合《教学规范》。
化学:分课时备课,习题课讲评记载不够详细,有单元测试及分数记载,课堂作业全批全改,作业批改有记载。即作业批改符合《教学规范》。
物理:备课分课时,有计划,程序安排有条理,习题训练量足,课堂作业全批全改,课外作业有抽查记录,有单元测试资料。即符合《教学规范》。
语文:备课有计划,课外作业已改9次,大作文、小作文、周记等有批改,作文量偏少,默写过关、字词过关仔细。
英语:备课规范,有背诵过关、单词过关,有记载。小作文、作文全改。有单元测试及其记载,课外作业抽查,有课堂作业,但课堂作业量少。
二(6)班:数学:备课详实,有预习作业本,课堂作业批改非常认真,课外作业批改规范。测试有记载。即符合《教学规范》。
语文:备课有计划,但详细在教材上,不符合规范。周记、大作文、课堂作业全改,有背诵记载,检测记载,记载详实,落实到位。即学生作业及检测符合规范。
历史:备课详实,提前备课,作业以课外作业为主,背诵为小组长记载,测试2次,全改,有记载。符合教学规范。
政治:分章节备课,提前备课,有测试,有作业,背诵形式分小组进行。备课、测试符合规范,作业批改次数偏少。
英语:备课超前,背诵、听写有记载,周记、小作文全改。阅读训练全批全改、量足,即练习与检测符合规范。
地理:按节备课,背诵作业每周一次,有作业卷,全批全改。符合规范。
二(3)班:英语:备课详实,课堂作业量适当,作业批改详实。背诵分层次背诵,做到因材施教,测验2次,全改有记载。即符合《教学规范》。
化学:分单元分课时备课,备课详实,课堂作业及分节作业量足,全批改,课外作业已做未改,测验1次,有记载,除课外作业不合规范,其它符合教学规范。
物理:备课详实。课堂作业全改,量偏少,课外作业已做并讲解但未改。有测验及记载。
生物:备课有计划,学生作业量大,有实验报告。课外作业、试卷等全阅,有单元测验无记载。
通过这次检查,教学常规工作做得好的有王慧慧、关爽贤、秦开华、袁书成、吴可忠、杨池红、吴小雪、何庆安等老师。

 

[简讯] 市教育局将于10月中旬至11月中旬对全市中小学进行教学视导。视导内容如下:

1、德育常规30条落实情况,11类专题教育开展情况,学校文化建设、营造书香校园、学校仪式与典礼和“走进学生心灵”主题教育活动情况(由基教科派专人视导);
2、课程计划落实情况(课程设置,课时安排,专职教师配备);
3、非毕业年级教学常规工作及日常管理情况;
4、薄弱学科教学情况;
5、课程改革及校本研究情况(重点检查学校校本教研活动开展及综合实践活动、地方课程、校本课程开设情况)。
6、每位教师都要准备上一节研究课,班主任要准备一节班团(队)会课。

 

 


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